Escuela Superior Libre para la Ciencia del Espíritu
Significa investigar donde no hay nada que medir y contar, donde las herramientas de la Antroposofía permiten rastrear el misterio de la vida para poder ayudar al alma y al espíritu de los animales y a los seres humanos a encontrar un hogar en ella.
Noticias
Welternährungstag: Echter Genuss basiert auf umweltfreundlichem Anbau
An der Kasse wird entschieden, wie die Welt aussieht, bejaht doch der Kauf eines Produkts die Umstände seiner Erzeugung. Ein umwelt- und klimafreundlicher Anbau führt zu wohlschmeckenden ...
Se trata del ser humano en devenir, del ser humano en toda su magnitud
La primera Escuela Waldorf abrió sus puertas en Stuttgart hace 100 años. En la actualidad, 1180 escuelas Waldorf son operativas en todo el mundo. ¿Por qué fueron y siguen siendo tan exitosas las ...
Formación artística en San Petersburgo
En San Petersburgo (RU), la formación en euritmia, la formación de arte de la palabra y una escuela de pintura han decidido entretejer sus ofertas de formación. Algunos de los estudiantes vienen ...
Dos exposiciones
En el marco de la Sección de Artes Plásticas, en otoño se organizarán una exposición de artistas georgianos y una exposición comercial en el Goetheanum.
Secciones
Comprender la vida desde su lado interior, porque toda vida se origina en el espíritu. Ver, conocer y cuidar la vida en todas partes. Asegurar que este origen guarde su validez en el presente es el objetivo de las once Secciones de la Escuela Libre para la Ciencia del Espíritu. Convertir lo devenido en lo que está en proceso de devenir.
- Humanarse
- con la naturaleza
- a través del arte
- en lo social
- en la curación
Humanarse
Antroposofía General
Los humanos somos la clave. El entender y transformarnos a nosotros mismos significa entender el mundo, significa hacerlo humano. A este fin nos inspiran la antroposofía fundada por Rudolf Steiner y el intercambio con los demás.
Jóvenes
La espiritualidad comienza con preguntas y primeras intuiciones. En la juventud, esta búsqueda es pura y originaria. Por eso fomentamos que los jóvenes tengan espacios de discusión para que encuentren su propio lenguaje y posición frente a cosas difíciles de expresar con palabras.
con la naturaleza
Ciencias naturales
Los humanos somos parte de la vida. Somos su alma. En nosotros y a través de nosotros, la vida se hace consciente - en los animales, en las plantas, y finalmente en las piedras. El siguiente paso es conocer la naturaleza para experimentar su esencia, no para dominarla aún más.
Agricultura
El hecho de que vivimos de la naturaleza nos llama a devolverle la vida a ella. La vida es una relación; esto significa que nuestra tarea ha de consistir en encontrar e inventar nuevos ciclos de vida - por doquier que la tierra nos alimenta.
Matemática y-Astronomía
Los antiguos mitos nos enseñan a contemplar el ser humano como nacido de las estrellas y guiado por ellas. Hoy, más libres de las influencias de los astros, podemos tejer un nuevo vínculo con el universo y así concebir el ser humano más allá de su existencia terrenal.
a través del arte
Artes de la Palabra y Música
La música, el teatro, la poesía y la euritmia son artes del tiempo, pero también conducen fuera del tiempo - el tiempo se convierte en espacio, en una visión panorámica. El objetivo es la imaginación, es decir, buscar y captar lo eterno en el momento.
Artes Plásticas
La naturaleza espiritual del ser humano y de la vida se hace visible en la pintura y la escultura, más allá de las palabras y los conceptos. El arte nos permite experimentar lo espiritual, en un ámbito en el que el conocimiento y el sentimiento son uno.
Literatura y Humanidades
Cuando un texto se transforma en poema, una figura en escultura, una imagen en pintura, lo decisivo es el cómo. Se produce un encuentro de la belleza y la verdad. He ahí la fuente de la forma más silenciosa de la felicidad humana.
Pedagogía
Una pedagogía basada en el conocimiento del ser humano contribuye a que cada niño realice sus propias capacidades y se comprenda a sí mismo y al mundo. Ayuda al estudiante a despertar para lo que, antes de la vida, se había propuesto para la vida.
Ciencias Sociales
Nos convertimos en seres sociales cuando cuidamos la comunidad como un ser vivo. Si éste está sano, desarrollará alma y espíritu, y permitirá que cada individuo crezca y se encuentre a sí mismo.
en la curación
Medizin
La crisis y la transformación son parte del camino hacia uno mismo. Por lo tanto, la medicina no debe querer derrotar a la enfermedad, sino más bien despertar las fuerzas vitales del organismo y dirigirlas hacia la autocuración.
Semanario
Semanario ‹Das Goetheanum›
El semanario ‹Das Goetheanum› (solo alemán) publica reflexiones, estudios en profundidad, revistas y artículos sobre el mundo actual, el desarrollo de la Antroposofía y el movimiento antroposófico. La redacción de la revista es independiente, pero colabora estrechamente con la Escuela Superior Libre para la Ciencia del Espíritu, cuyas actividades pretende hacer visibles.
Al sitio web (en alemán)En papel & en linea
mensual · 9,90 € — 13,20 Chf
anual · 120 € — 160 Chf
Solo en linea
mensual · 7,80 € — 8,80 Chf
anual · 80 € — 90 Chf
El espíritu como realidad individual
Los estudios internacionales en el Goetheanum en Suiza dan a los jóvenes la oportunidad de conocer las bases de la Antroposofía. El objetivo de los estudios es conocer y profundizar los contenidos y métodos básicos científico-espirituales. El estudio es a tiempo completo. Se requiere un alto nivel de compromiso individual.
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Las lecciones de la Primera Clase
Con motivo de la fundación de la Sociedad Antroposófica General el Congreso de Navidad de 1923/24, Rudolf Steiner describe las tareas y la misión de la Escuela Superior Libre para la Ciencia del Espíritu. Inmediatamente después se hace director de ella y empieza a establecer sus Secciones científicas. También tenía la intención establecer tres niveles («clases») de estudio científico espiritual.
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La dirección del Goetheanum
Los miembros actuales de la Dirección del Goetheanum. De izquierda a derecha: Jean-Michel Florin, Constanza Kaliks, Claus-Peter Röh, Marianne Schubert, Gerald Häfner, Joan Sleigh, Georg Soldner, Stefan Hasler, Florian Osswald, Johannes Kühl, Ueli Hurter, Christiane Haid, Oliver Conradt, Justus Wittich (fila de atrás).
Secretaría de la Escuela
Contacto
El contacto para los lectores y miembros de la Escuela Superior es Karin Eckstein:
hochschule@goetheanum.ch
Tel: +41 61 706 43 09